AGUA DEL PLANETA SE AGOTA

Corresponsales escolares de La Industria envían mensaje al mundo
¡Cuida el agua que se agota del planeta!
Existoso concurso de representaciones teatrales que organizamos en coordinación con Sedalib con motivo del Día Interamericano del Agua.
Kiara López
klopezq_93@hotmail.com

“Agua que no has de beber… recíclala o trátala para que la vuelvas a usarla, pero no la dejes correr”. Este es el principal mensaje que los Corresponsales Escolares La Industria quisieron trasmitir al mundo. Y es que uno de los principales problemas que enfrenta nuestro medio ambiente es el desperdicio del agua, líquido que ha comenzado a desaparecer del planeta.
Que el agua se agote es una noticia trágica, pues este líquido es una de las principales e imprescindibles fuentes de vida que necesitan los seres vivos para subsistir; sin embargo, nuestro entorno social aún no es consiente de este problema.
Dicha problemática fue precisamente sobre la que versaron los argumentos de las obras teatrales que presentaron los escolares de Trujillo. Efectivamente, el último 26 de setiembre en el Teatro del Colegio La Asunción, se realizó el II Concurso de Representaciones Teatrales: Cuida el agua que se está agotando. El certamen es organizado por el diario La Industria y Sedalib SA.
Con la aprobación la directora del Colegio Privado Bilingüe La Asunción del reverenda madre Magali Tenorio Alcarazo, el plantel abrió las puertas a los seis grupos teatrales quienes por medio de su alegría, espíritu, cariño, creatividad y buen humor transmitieron sus ideas y puntos de vista acerca de la importancia de este elemento natural, el agua.
A pesar de los inconvenientes escolares y personales que pudieran tener, los corresponsales que formaban parte de los diferentes grupos, todos trabajaron en equipo como la familia que son logrando el objetivo común que era el de transmitir su mensaje a viva voz. Asimismo, mediante esta sana y amistosa competencia demostraron que sus habilidades artísticas no se camuflan bajo letras, papeles y tinta, sino que también relucen en la interpretación corporal y en el maravilloso don de la actuación.

La bienvenida
Las palabras de bienvenida hacia los corresponsales escolares estuvieron a cargo de la coordinadora académica del CPB. La Asunción, profesor Mercedes Pérez Cabrera, quien transmitió la felicidad de la familia asuncionista de ser la anfitriona de esta importante actividad de concientización.
De igual modo felicitó a los Corresponsales Escolares por ser parte de tal reconocido grupo y los animó a seguir aprovechando las oportunidades que se presentan sólo una vez en la vida.

Nervios de punta
La presentación de las obras teatrales inició a las 9 de la mañana y tras cada escena que finalizaba, la decisión definitiva se hacía más difícil para el jurado calificador, conformado por el licenciado William Prado, responsable del programa de Corresponsales Escolares del Diario La Industria y por el licenciado, Diego Chico Barrantes, representante del grupo Sedalib S.A.
Tras seis maravillosas presentaciones, cada una con el mismo mensaje, pero con diferentes actores. ¿A quién designar como el ganador?, difícil respuesta y ardua tarea para el jurado, que después de 15 minutos de delibración anunció como ganador al grupo “El Poder del Agua”, seguido por los grupos “Manantial del Saber” y “Misión H2O”, en el segundo y tercer lugar respectivamente.
“Todos somos ganadores: la sociedad, el país y ustedes, pues los mensajes que han enviado a Trujillo, al Perú y al mundo son contundentes que se pueden resumir en una sola palabra: “No desperdicies el agua que es está agotando del planeta”, dijo el representante de Sedalib, Diego Chico Barrantes.
La premiación de los grupos ganadores será el sábado 24 de octubre en el Teatro del Colegio La Asunción. Por el momento, aún tenemos un importante compromiso con nuestro propósito de concientizar a la sociedad trujillana. Este sábado 3 de octubre, en el Día Interamericano del Agua, participaremos en un pasacalles con un pequeños espectáculo en la Plaza de Armas de Trujillo.

TENGA EN CUENTA
GRUPO GANADOR: “EL PODER DEL AGUA”

1.- Hilary Aniceto Llaury, Dean Saavedra (Huanchaco)

2.- Wesly Verónica Llaja Sagástegui, Dean Saavedra (Huanchaco)

3.- Cristina Rodríguez Cabrera, Dean Saavedra (Huanchaco)

4.- Job Rodríguez Flores, Marcial Acharán
5.- Adrián García Escobar, Marcial Acharán

6.- Frank Ruíz García, Marcial Acharán

7.- Joel Valcerde Rebaza, Marcial Acharán

8.- Luiggi León Ramírez, Marcial Acharán

9.- Lyanne Claudett Aliaga Malpartida, María Negrón Ugarte

10.-Blanca Sofia Cumpa Gurmendi, María Negrón Ugarte

TEATRO LA ASUNCIÓN

Este sábado 26 es el concurso de representaciones teatrales
Preparándonos para ser
mejores a cada instante
Moderno teatro de CPB La Asunción sube el telón para que corresponsales
escolares pidan a la sociedad que cuiden el agua que se agota del planeta.
Frank Ruíz García
frank_jn_92@hotmail.com

La clave para obtener el éxito en un trabajo es la dedicación. Además es necesario la unión y un objetivo común. Esta es la filosofía que se imparte, cada sábado, en el Programa Corresponsales Escolares del diario La Industria.
Nosotros hemos captado ese pensamiento. A cada instante de nuestras vidas, tratamos de ponerlo en práctica. Y para demostrarlo, este sábado 26 de setiembre, participaremos en el II Concurso de Representaciones Teatrales que organizan el diario La Industria y Sedalib SA.
Será un certamen donde todos, divididos en grupos, mostraremos que sí hemos captado el mensaje del trabajo en equipo. Todos hemos ensayado, aportado nuestras ideas y este sábado, en las tablas del Teatro del Colegio Particular Bilingüe La Asunción, mostraremos nuestro ingenio y creatividad mediante las representaciones teatrales, cuyo tema principal es el cuidado del agua, liquido vital para la vida, pero que se está agotando de nuestro planeta. De allí el porqué de nuestra preocupación.

Ensayo general
El último sábado 19 de setiembre, Los Corresponsales Escolares del diario La Industria estuvieron en el teatro del CPB. La Asunción. Allí los integrantes de cada uno de los seis grupos reconocieron el ambiente donde actuarán. Además ultimaron detalles, pues todos queremos ganar el primer puesto.
Gracias al amable gesto de la directora, reverenda madre Magali Tenorio Alcarazo utilizaremos los modernos ambientes del referido teatro. Allí se realizará el concurso de representaciones teatrales.
En el Colegio La Asunción lucharemos con las técnicas del arte. El objetivo común es promover el mensaje sobre la urgencia de cuidar el agua que acaba de nuestro planeta. Este es el único motor y motivo que nos hará levantar el telón.

Un reconocimiento
Los corresponsales escolares tuvimos la dicha de conocer cada rincón del espacio que se utilizará en el desarrollo del concurso. Vimos los materiales, elementes técnicos, luces efectos y algunos accesorios que utilizarán los diferentes grupos de actuación para el día de la presentación.
Además realizamos los respectivos ensayo. Ahí quedó demostrado que muchos de nosotros, no solo sabemos escribir notas periodísticas, sino también ya tenemos conocimientos de guiones teatrales.
El sábado 26 todo será diferente. Estaremos unidos, como siempre, pero esta vez competiremos limpiamente, sin peder de vista que el ganador será el que mejor se esforzó y todos lo aplaudiremos. Todos nos sentiremos ganadores, pues nuestra amistad habrá crecido.
Somos amigos y por algunos momentos rivales, pero nuestra meta final es enviar un urgente mensaje a la sociedad: “El agua se agota del planeta y tenemos que cuidarla”.
En estos días que nos quedan seguiremos preparado guiones, vestuario, escenografías y los elementos necesarios que se requerirán para llevar a cabo este gran concurso, que pondrá a los corresponsales escolares sobre las tablas de una tarima en una de sus mas fascinantes facetas como comunicadores: la actuación .
Estamos en cuenta regresiva para mostrar las representaciones teatrales. Mediante estas buscamos, reitero, llamar la atención de la sociedad sobre la urgencia de cuidar el agua.
La mejor suerte para todos los corresponsales escolares y que gané el mejor, sin olvidar que la competencia sólo nos hace rivales por algunos momento. Luego volveremos a ser los amigotes de siempre y celebraremos juntos, tal como nos recuerdan siempre en el Programa Corresponsales Escolares del Diario La Industria.

Colegio Alexander Fleming Trujillo

Directores de colegios británicos visitan Trujillo

El Colegio Sir Alexander Fleming recibió a los directores de los Colegios Británicos del Perú y miembros de Lahc (Latin American Heads Conference) para su reunión bimestral. La delegación estuvo conformada por Rina Bayly, San Silvestre; Eldon Pascoe, Donald Jones, David Dowdles, Markham; Andrew Cino, Newton; Derek Jones, Hiram Bingham y James Norbury, importantes centros educativos de la ciudad de Lima.
Durante su visita, los directores observaron el desarrollo de las clases y las actividades de los alumnos y los profesores de los tres niveles educativos (inicial, primaria y secundaria) del Colegio Sir Alexander Fleming, que es el único colegio británico fuera de Lima.
Esta importante delegación tuvo la oportunidad de conversar con los alumnos de 5to. año de secundaria, quienes se mostraron muy interesados en conocer la opinión de los directores sobre su colegio. Además, los visitantes quedaron muy satisfechos con la presentación del conjunto instrumental mixto del Colegio Fleming, que interpretó dos temas musicales en los géneros de jazz contemporáneo y festejo en la recién implementada sala de música.
Asimismo, Bruce Allen, Headmaster del colegio anfitrión tuvo la oportunidad de enseñarles las dos salas de cómputo que se encuentran equipadas con tecnología de vanguardia. Posteriormente, Allen les mostró los principales atractivos de nuestra ciudad.

CHAN CHAN Y HUACA DE LA LUNA

Corresponsales escolares estuvieron en la Huaca de la Luna y Chan Chan
Orgullosos de nuestro
rico pasado cultural
Quien escriba la mejor composición ganará una computadora
Oscar Daniel Paiba Morales
bpvp1@hotmail.com

Si echamos un vistazo hacia el pasado y nos remotamos 1800 años atrás, entonces podríamos ser testigos del auge de una nueva cultura de entre todas las ya antes formadas, una cultura en parte igual; pero muy diferente a las demás, una que lejos de vivir en el olvido, realizando pesadas tareas e inhumanos sacrificios, vivían con gusto y sacrificándose por respeto a su dios, por Ai Apaec. Nos referimnos a la cultura Moche.
Y este, es pues, el inicio de una emocionante crónica que tiene como protagonistas a los Corresponsales Escolares del diario La Industria que el pasado sábado 12 de setiembre hicieron una visita, en calidad de exclusiva, al complejo arqueológico Huaca de la Luna y a la Ciudad de Barro más Grande del Mundo, la ciudadela de Chan-Chan.
Partimos del Paseo de las Letras (primera cuadra de Jiron Gamarra) al promediando las 8:15 de la mañana con rumbo a Moche. Una vez establecidos en el lugar, el arqueólogo y descubridor de los primeros restos de las Huaca la Luna, Ricardo Morales, nos recibió con los brazos abiertos y con un afectuoso saludo de bienvenida. Entre lo más resaltante que mencionó fue que el complejo había ganado ya 4 premios (dos internacionales y dos nacionales), así como 4 premios más por parte del ministerio de turismo español.
Luego de la palabra de bienvenida, vimos un video en el cual se escenificaron algunos datos importantes tanto de la cultura Moche como de los últimos hallazgos correspondientes a los vestigios dejados por esta renombrada cultura.

En la Huaca de la Luna
A continuación visitamos el centro ceremonial religioso de los Moche o mejor dicho la Huaca de la Luna, la cual por cierto había cambiado mucho desde la última vez que la visité, mas lo que no había cambiado para nada era su imponente majestuosidad y presencia ancestral que nos hace dar un vuelco a nuestro corazón recordando las técnicas empleadas por estos “maestros” de la pintura mural, de las decoraciones en alto relieve, de las representaciones de las actividades diarias en las diversas pinturas y huacos así como de la técnica del enlucido de las paredes.
La Huaca de la Luna esta constituida por 5 plataformas superpuestas mientras que la Huaca del Sol, que era un centro político administrativo moche, por 10. Aprendimos mucho acerca de ambas huacas así como de la cultura moche y no mochica como muchos la denominan.

¿Y cuál es el crédito?
Los corresponsales tuvimos el privilegio de conocer más a fondo cierta zona un poco reservada para el publico en general donde pudimos apreciar una plaza engalanada por 7 decoraciones en pintura Moche las cuales representaban un desfile de guerreros, hombres cogidos de las manos, arañas degolladoras, pescadores, un ser mítico (felino), una gran serpiente y a un dios (Ai Apaec).
Sin embargo, siempre el deseo de aprender cada vez más hizo que de allí nos dirigiéramos a Jang-Jang, que significa sol-sol, lugar más conocido como Chan-Chan. Esta ciudadela nos abrió sus puertas bordeando las 11:40 de la mañana. Visitamos Tschudi, el palacio Nik An y luego pasamos a tener una visita en exclusiva en otra parte.
“…Recopilando, hemos entrado pasando por dos jambas, luego hemos estado frente a lo que se denomina una muralla cortina con banquetas, después nos hemos dirigido a la izquierda y hemos llegado a esta plaza ceremonial”, fue parte de lo que nuestro guía pudo decirnos en el afán de hacer que aprendamos más acerca de la terminología arqueológica usada en esta obra de arte como lo es Chan-Chan. Y el que escriba la mejor composición sobre Chan Chan se hará acreedor a una computadora de última generación. Las bases se darán a conocer en los próximos días entre nuestros corresponsales escolares.
Verdaderamente quedamos satisfechos y sorprendidos con lo que pudimos aprender y observar en esta visita. Me gustaría terminar diciendo que estos lugares, estos sitios turísticos, son de todos, son nuestros, y por ende debemos cuidarlos porque así estamos contribuyendo con el turismo, con el desarrollo de nuestra comunidad, de nuestro país que es el Perú y del cual tanto moches como Chimús, seguramente, hubiesen querido que sea un buen lugar para vivir, un lugar donde uno pueda existir y desarrollarse plenamente tal y como ellos lo hicieron de acuerdo a su época.

En la Huaca de la Luna puedes apreciar pinturas en alto relieve de un ceremonia de sacrificios para el dios Ai Apaec

CINEMARK Y ESCOLARES

Corresponsales escolares disfrutaron una mañana de Cine
Unidos viendo un película
como una verdadera familia
Gracias a Cinemark, Mall Aventura Plaza y al diario La Industria
Luiggi Gianfranco León Ramirez
leoncito_10_94@hotmail.com

¡Luces, cámara y acción… y plena diversión en unión! Esta es la frase perfecta para describir la reunión del último domingo de los corresponsales escolares del diario La Industria. Esta vez profesores y alumnos del conocido programa disfrutaron de una mañana de Cine gracias a Cinemark, Mall Aventura Plaza y el diario La Industria.
Cuando el reloj marcaba las 11 de la mañana del último domingo, unos 60 corresponsales escolares ingresaban ordenadamente a la sala 2 de Cinemark. Allí fuimos recibidos por el gerente-administrador, Miguel Rondán
En esta oportunidad nuestra aventura no estuvo relacionada con un charla o con una clase, sino que ahora el encargado del citado Programa Educativo de La Industria, Lic. William Prado Morales nos preparó algo distinto. Todos tuvimos un cómodo asiento en Cinemark para disfrutar una muy buena película de acción “GI Joe La Venganza de la Cobra”.
La película estuvo plasmada de acción, aventura, romance y algunas partes cómicas. Fue una idea perfecta para reunirnos a los corresponsales a manera de una gran familia. Fue un pequeño lapso de diversión donde momentos gratos momentos
G.I. Joe es el nombre en clave de una fuerza especial altamente entrenada cuya misión fundamental es defender la libertad humana y la paz mundial. Los valerosos Joes son hombres y mujeres de coraje, dueños de una mezcla dinámica de talentos especiales, personalidad e ingenuidad. Dotados de algunas de las armas más sofisticadas que puedan imaginarse. Estos individuos constituyen la fuerza más formidable de combate del mundo. Los GI. Joes combaten a muchas sombrías organizaciones, pero están siempre inmersos en una lucha constante con cobra, su maligna némesis que pretende dominar al mundo.
Como GI. Joe, Cobra ha reclutado a un grupo de mujeres y hombres increíblemente hábiles y poderosos: sin embargo todos ellos ponen sus talentos al servicio de los designios malignos de Cobra. Siempre alertas, los Joes deben vigilar el mundo entero, ya que algunas veces las cosas no resultan ser lo que aparentan... Adaptación de la popular serie de animación de los 80, que se hizo aún más conocida gracias a su línea de juguetes.
Solo resta decir que fue una experiencia única, y que seguramente se volverá a repetir. Ahora todos a prepararse para ser un Joe. A nombre de todos y cada uno de los corresponsales escolares, nuestro sincero agradecimiento a Cinemark, Mall Aventura Plaza y al diario La Industria.

CORRESPONSALES ESCOLARES EN EL CIDUNT

Clase de italiano reciben
escolares en el Cidunt

Kenyi Naoki Díaz Oshiyama (kenyi93@hotmail.com

El profesor Juan Sánchez Pantoja, docente de italiano del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional de Trujillo (UNT), enseñó a los corresponsales escolares del diario La Industria, la cultura italiana y las palabras claves para comunicarse en el referido idioma.
Desde el inicio de su exposición se expresó en italiano, captando la atención de los asistentes. Después de haber reconocido algunos personajes importantes de Italia, los corresponsales aprendimos algunos verbos en italiano, como: mangiare (comer), bere (beber), rompere (romper), avere (tener) y essere (ser), los cuales pronunciaron muy bien.

El sábado 29 de agosto, los corresponsales escolares m también recibieron una charla sobre las palabras inglesas de mayor uso en nuestro idioma. La reunión fue en el auditorio del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional de Trujillo (Cidunt). Esta exposición estuvo a cargo del profesor Jorge del Rosario Alfaro, Coordinador Administrativo del referido lugar.

¿Sabía usted que la palabra inglesa Brunch deriva de las palabras breakfast y lunch, o que el tan utilizado término Módem es la combinación de la primera sílaba de las palabras modulator y demodulador? ¿Se había enterado de que las palabras chef, debut, gourmet, donut, bungalow, glamour, tips o voucher son originalmente inglesas? ¿Por qué decimos sánguche o wachiman, en lugar de emparedado o vigilante, respectivamente?

Estas interrogantes fueron resueltas por el Profesor Jorge del Rosario en su ponencia. Él presentó a los corresponsales todo un listado de palabras inglesas, desde la A hasta la W, que tienen un mayor uso en nuestro idioma. No sólo explicó el significado de cada una de ellas, sino que también dio ejemplos y citó algunas situaciones en las que son muy usadas.

Además, mencionó palabras que habían sufrido cambios en su pronunciación al momento de haber sido introducidas al habla castellana. Entre ellas, las más comunes son sándwich y wachtman. La primera fue “convertida” por, nosotros, los peruanos en sánguche, para referirnos al emparedado, y la segunda, en wachiman, para citar al vigilante. Tan simple parece decir emparedado y sobre todo vigilante; sin embargo, siempre terminamos sánguche y wachiman. Entonces, ¿qué es lo que pasa?, o acaso, ¿las palabras inglesas han invadido nuestro idioma? Habrá que reflexionar.

Luego, un representante del Cidunt explicó a todos los corresponsales cómo se desarrolla el programa de inglés británico en este centro de estudios, animándolos a inscribirse en él. Reiteró que todo el programa está dividido en 3 partes: Básico, Intermedio y Avanzado, con una duración de 2 años, y utiliza el libro FACE2FACE.

Recordemos que el Cidunt, además de enseñar inglés británico e italiano, ofrece los programas de francés, japonés, portugués, alemán, chino mandarín y español para extranjeros. La charla fue muy productiva, porque les ayudó a los corresponsales tener una visión más amplia de todos los términos ingleses más utilizados en nuestro idioma; así como, reflexionar sobre el porqué utilizamos con mucha frecuencia dichas palabras.