miércoles, 5 de junio de 2013

EN EL CINE

Los Corresponsales Escolares del diario La Industriaa unidos en Cinemark como una gran familia

Estuvieron en Cinemark del Mall Aventura Plaza y vieron los Croods
Corresponsales escolares comprende
origen del conflicto entre padre e hijos
Más de 180 alumnos, provenientes de 90 colegios de Trujillo y Paiján, que fueron transportados
en un moderno bus de El Dorado tuvieron la oportunidad, no sólo de disfruta de un buen film
Renato Longa Melgar
Colegio San Juan

Todos se divirtieron a lo grande.
“El  conflicto generacional es inevitable entre los adolescentes y sus padres,  y tiene su origen en el espíritu sobreprotector de los progenitores. Este problema se puede superar, si se logra imponer el diálogo y ambas partes ceden a sus prejuicios y dejan que se imponga el amor”, es el mensaje central de la película Los Croods, que el último fin de semana vieron en familia los Corresponsales Escolares del diario La Industria.
Gracias a la cortesía de Cinemark del Mall Aventura Plaza, más de 180 escolares provenientes de 90 colegios de Trujillo y Paiján tuvimos la oportunidad, no sólo de disfruta de un buen film, sino de captar el mensaje de la aventura prehistórica de ritmo vertiginoso sobre una familia de cavernícolas que viven ocultos en una cueva, regidos por las estrictas normas del patriarca (voz original de Nicolas Cage), y con la formación de los continentes como telón de fondo.
La joven Eep (voz de Emma Stone) es la hija mayor, una inquieta y curiosa muchacha que se niega a vivir condicionada por el miedo a lo desconocido que obsesiona a su padre de la adolescente.
Después de muchas aventuras, que no sólo emocionan hasta el llanto al espectador, sino que también lo hacen explotar en risa; se comprende claramente el mensaje, que el amor sobreprotector es el origen de todos los conflictos entre los adolescentes y sus padres. Una película para verla en familia y comentar luego sus enseñanzas.
Como una gran familia
Eran las 10 de la mañana del última sábado, cuando el coordinador general de los Corresponsales Escolares del diario La Industria , William Prado Morales anunció que iríamos a Cinemark para disfrutar de la mencionada película, un premio a nuestra constancia de asistir todos los sábados a la capacitación en la Universidad Privada Antenor Orrego.
En un modernobus  de Transporte Interprovincial  Dorado  SAC.
Grupo de Corresponsales Escolares antes de abordar el  bus para ir a Cinemark.
Nuestra impresión fue muy expresiva, al darnos cuenta, de que no iríamos en la movilidad de la universidad, si no que fuimos trasladados en un lujoso ómnibus de Expreso Interprovincial El Dorado. En el trayecto del viaje hacia Cinemark, nos ofrecieron deliciosos Cifrut, para que lo podamos disfrutar mirando la película.
Los corresponsales escolares quedamos emocionados y conmovidos con el final de la película, y la razón fue, que nos dio un mensaje muy especial  con razón a la sobreprotección, el amor y la dedicación a la familia, y sobre todo que la inteligencia del ser humano no tiene límite. Se las recomiendo que la vean en familia.
En Industria alimentarias de la UPAO, donde preparan las empanadistas y jauagos UPAO.


                                        Allí se fabrican jugos y empanaditas Upao
Conocen industrias alimentarias

 “La Escuela Profesional de Ingeniería en Industrias Alimentarias en la Universidad Privada Antenor Orrego brinda una formación científica, técnica y humanística para el desempeño eficaz de la investigación, diseño, operación y control de equipos y procesos para la producción industrial”, afirmó a los Corresponsales Escolares, Administrador de la Planta de Industria Alimentarias de la Universidad Privada Antenor Orrego (Upao), ingeniero José Soriano Colchado.
Durante la visita a Industria Alimentarias, el ingeniero Soriano Colchado dijo que los en dicho lugar, se forman los ingenieros en Industrias Alimentarias capaces de aplicar conocimientos científicos y tecnológicos conjuntamente con los económicos y sociales, éticos y ecológicos en el funcionamiento competitivo de organizaciones involucradas en actividades de la industria alimentaria.
Preparando lasa empanaditas UPAO.
Los más de 180 escolares recorrieron la Planta Piloto de Industrias Alimentarias de la Upao. Primero recorrimos la panificadora, donde les dieron a conocer  la elaboración de las diversas calidades de pan, como el pan francés, el pan de yema, pan baguette y las empanaditas, y también los procesos que tienen que seguir como la formación de la masa, la fermentación, el horneado y el enfriado.
 Luego nos dirigimos a la sala donde se produce yogurt y jugos de diversos sabores, les mostraron como es que se obtiene el néctar de las diversas frutas, para después pasar por diversos procesos para obtener yogurt o jugos.

Una  de las ventajas de consumir estos productos es que tienen una duración de quince días ya que no contienen químicos que lo conserven mucho más tiempo, puesto que son naturales y no contienen químicos que pueden dañar la salud (José Andrés Rodríguez Simón del Colegio María Reisch).
Grupo de Corresponsales Escolares Lucen sus polos de la UPAO.



Ajeper o Kola Real nos envió jugos para disfrutar  en el Cine.




Aprende a leer bien

Corresponsales Escolares del diario La Industria rinden examen para saber su nivel de comprensión de lectura.
Corresponsales escolares rinden examen para comprar nivel de lectura rápida

Leer bien, abre puertas
del triunfo profesional
Técnicas Americanas de Estudio darán resultados de prueba y harán recomendaciones para mejorar rapidez lectora de los estudiantes

Loren Fiorella Tolentino Rondo
Colegio Virgen del Carmen
Todos mostraron interés por aprender a leer  bien.
“Leer y comprender el texto leído es una de las condiciones principales, no sólo para ser un buen estudiante, sino para triunfar en la vida profesional”, expresó la representante de la institución Técnicas Americanas de Estudio, Jenny Tello Llaguento, quien el último sábado en la Universidad Privada Antenor Orrego (UPAO), junto un grupo de expertos en lectura rápida, tomaron un examen a los Corresponsales Escolares del diario La Industria.
El objetivo de la prueba es conocer el nivel de comprensión de lectura de cada uno de los Corresponsales Escolares del diario La Industria. Una vez conocido el nivel de comprensión lectora de la mayoría, se les dará una técnicas para mejoren su comprensión lectora, aseguró Tello, quien afirmó que cada uno de los alumnos tendrá su diagnóstico personal.
En dicho sentido, cabe recordar que según estudios estadísticos de la Unesco, el 92 por ciento de la población peruana comprende entre 20% y 40% de lo que lee y cuenta con una velocidad de 180 palabras por minuto (ppm) a 220ppm que resulta muy lenta para alcanzar una concentración ideal que permita aprovechar el 100% de la información.
María Celeste demuestra  que leer en público no es difícil.
Además, se sabe que los índices de comprensión lectora en el Perú todavía están por los suelos. Sólo uno de cada cinco entiende lo que lee en segundo grado de primaria, y peor aún, la prueba internacional en la que quedamos últimos, 18% de nuestros jóvenes entendía lo que leía, comparado con el 97% de jóvenes coreanos.
Ante la situación expuesta, surgió Técnicas Americanas de Estudio para Perú, que es una Institución que desde 1984 con presencia en Latinoamérica y Europa, con 28 años de ardua labor desde su equipo de Monitoria, quienes se encargan de formar excelentes lectores, motivo por el cual, se escogió para que haga un diagnóstico a nuestros corresponsales escolares.
Y es que el nivel de lectura se puede corregir mediante una serie de ejercicios, recomendaciones, conceptos teóricos y herramientas pedagógicas, que le permiten al usuario mejorar la capacidad de lectura.
Ofrecemos un método sistemático que involucran una serie de ejercicios, recomendaciones, conceptos teóricos y herramientas pedagógicas que le permite al usuario mejorar la capacidad de lectura.
Junto a la señorita Tello, también estuvieron Fiorella Celi, Roberto Flores , y María del Pilar Campa, promotoras del programa que buscan promover la cultura a través de la educación fomentando las prácticas de lectura independiente  potencializando las cualidades y calidades personales y profesionales de las personas.

La prueba se basó en la lectura de un texto y responder a cinco preguntas  en un tiempo determinado. Los resultados y recomendaciones ser darán a conocer en las próximas clases.



Las  ricas empanaditas UPAO que tanto gustan a los escolares.

El coordinador general, William Prado Morales se dirige a los Corresponsales Escolares.

lunes, 29 de abril de 2013

Simuladores robots en la UPAO



También aprendieron sobre crónica periodística
Robots simulares sorprenden
a Corresponsales Escolares
Los más de 180 escolares que provienen de diversos colegios de Trujillo
y Paiján conocieron y recorrieron los diversos ambientes del Icodem.

Los 65 robots del Área de Simulación del Instituto de Competencias y Destrezas Médicas (Icodem) de la Universidad Privada Antenor Orrego (Upao) sorprendieron a los Corresponsales Escolares del diario La Industria, que como todos los sábados, se capacitan en técnicas de redacción periodística en el marco de programa que busca convertirlos en jóvenes líderes.
Los más de 180 escolares que provienen de diversos colegios de Trujillo y Paiján conocieron y recorrieron los diversos ambientes del Icodem, y comprobaron que cuenta con la más alta tecnología en equipos de simulación médica, que son los más modernos a nivel nacional.
Se trata de los robots simuladores tales como: SimMan 3G, Noelle, SimMan, SimNewB, SimBaby, ALS Simulator, Resusci Anne entre otros que son utilizados por los estudiantes para recrear distintos escenarios de complejidad que se pueden presentar en un paciente.
El director del Icodem, James Calmet Ipince dio la bienvenida a los Corresponsales Escolares y explicó que los simuladores les permite aplicar a los estudiantes de medicina sus conocimientos teóricos y dar sus primeros pasos en la práctica buscando mejorar el aprendizaje de destrezas y habilidades para ayudar a la formación de profesionales de la salud más capaces y comprometidos con sus pacientes y su sociedad.
Además también se explicó que los simuladores clínicos actuales conllevan a la utilización de software de diferentes escenarios clínicos que permiten a los alumnos enfrentar múltiples situaciones que se presentan diariamente en nuestra actividad laboral.
“La repetición de estas prácticas en los simuladores por parte de nuestros alumnos harán que ellos adquieran las capacidades y competencias necesarias para atender a sus pacientes en el campo clínico”, explicó James Calmet Ipince.
Los cursos que se dictan aprovechando la moderna tecnología está dirigida a  estudiantes de medicina, ciencias de la salud, médicos generales, médicos especialistas, enfermeras, obstetrices, que reciben instrucciones en los cursos de Reanimación Cardiopulmonar BLS – AHA, Reanimación Cardiopulmonar BLS – AHA.
Además se dictan cursos de Reanimación Cardiopulmonar BLS - AHA para la comunidad, Actualización en ventilación mecánica para anestesiólogos, Manejo de la vía aérea difícil, Proyecto de integración de la simulación clínica en el Programa de formación de los Residentes, entre otros.
El Icodem está ubicado en el sexto piso del Pabellón J del campus de la Upao, lugar hasta donde llegaron los alumnos, luego de las instructivas clases sobre crónica periodística de los profesores Alberto Pinillos Bocanegra y Joe Poma Luna Victoria.







Corresponsales Escolares aprenden sobre entrevista periodística



La Upao continúa capacitación de nuestros escolares
Corresponsales aprenden
técnicas de la entrevista
Los docentes esquematizaron la entrevista y explicaron el método indagatorio
que se debe realizar y puntualizaron en la investigación informativa


Daniel Sandoval Lozano
República de Panamá

Concluida la tercera capacitación del programa de Corresponsales Escolares del diario La Industria, los alumnos se sienten inspirados en convertirse en estudiantes líderes de opinión, y es que él último sábado aprendieron los secretos de la entrevista periodística.
Las capacitaciones se desarrollaron en el pabellón B de la Universidad Privada Antenor Orrego (Upao), donde los docentes Alberto Pinillos Bocanegra y José Poma Luna Victoria dieron a conocer los secretos de la entrevista periodística, técnica para obtener la materia prima de la noticia: los datos.
Debido a la gran cantidad de alumnos fueron divididos en dos grupos para su mejor comprensión, quienes motivados por los docentes se mostraron interesados en aprender a redactar noticias ya sea estudiantil o juvenil en la manera más sencilla y práctica de su colegio al que pertenecen.
Luego explicaron sobre los factores de interés periodístico que le sirven como eje principal al periodista a la hora de redactar la noticia. Hablaron por ejemplo sobre el factor de la actualidad, la magnitud del hecho, la prominencia de personas, animales o cosas; la proximidad, rareza,  y trascendencia del suceso.
Con el aporte de los Corresponsales Escolares, los docentes también pudieron esquematizar la entrevista, explicando el método indagatorio que se debe realizar y puntualizando la investigación informativa, de opinión y personalidad del entrevistado. Esto permitió que diferencien los tipos de entrevistas, así como su estructura y características. Concluyeron con un trabajo que consiste en realizar máximo siete preguntas a cualquier persona ya sea de su familia o institución educativa, para formar una entrevista y presentarla la próxima clase. 

Capacitación en la UPAO



Corresponsales Escolares del diario La Industria:

Empieza capacitación
sobre liderazgo juvenil
Un total de 190 alumnos, provenientes de diversas instituciones educativas de la ciudad 
y Paiján escucharon la primera capacitación y tuvieron su primer contacto universitario.

William Prado Morales
williamprado@laindustria.pe

Los Corresponsales Escolares del diario La Industria iniciaron su capacitación para convertirse en jóvenes líderes. En las aulas de la Universidad Privada Antenor Orrego (UPAO), los docentes Alberto Pinillos Bocanegra y Joe Poma Luna Victoria dictaron la clase: Cómo se redacta una noticia.
Un total de 190 alumnos, provenientes de diversas instituciones educativas de la ciudad  y Paiján escucharon la primera capacitación y tuvieron su primera experiencia universitaria, a pesar que aún están en cuatro y quinto año de educación secundaria.
La alumna Cinthia Alfaro Hernández del Colegio Virgen del Carmen nos dijio: “Fue nuestra primera capacitación, donde aprendimos cómo escribir una noticia y también nos hablaron sobre la historia del periodismo y la importancia de la carrera de Ciencias de la Comunicación para formar profesionales capaces de  mantener a una comunidad informada”.
A la escolar Yorca Soria Vega le quedó claro que una noticia es un hecho de interés colectivo y público, que va a tener  como consecuencia  un cambio de actitud en la población; un cambio de comportamiento que es como que nos hace reaccionar frente a un tema que se está suscitando en un determinado espacio geográfico o contexto cultural.
Mientras que  Leslie Pizan Ayay y Loren Tolentino Rondo nos comentaron que ahora tienen claro que el periodismo es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información  relativa  a  la actualidad”.
Finalmente las estudiantes  Lucero Manihuari Reátegui y Angélica Uriol Correa nos comentaron que para ellas, el periodismo persigue crear una  metodología  adecuada para poder presentar cualquier tipo de noticia, ser objetivo, buscar fuentes seguras y por tanto verificables.
Y para poner en práctica los conocimientos, los docentes les encargaron una tarea para la próxima clase: buscar datos y redactar una noticia de su Institución Educativa, que será analizada, corregida con la finalidad que los escolares aprendas a redactar una noticia periodística.
Terminada la clase, los escolares disfrutaron de las empanaditas y jugos Upao, que les brindan como bread, y de inmediato se dirigieron al Canal 39 de la mencionada universidad, donde no sólo conocieron sus instalaciones, sino también algunos practicaron ser conductores de un programa televisivo.